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資料來源:通識教育中心

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中心服膺本校「健康永續創新服務」的發展特色,配合在地關懷、健康促進、食品安全、永續環境及產業鏈結與經濟永續等主要關鍵議題,致力於推動「教學創新、跨域學習」教學特色,以提升學生基礎素養並對接學校教育目標。本中心課程規劃主要分成核心通識及發展通識課程,核心通識主要培育學生對於語言及資訊素養,而發展通識領域,四年制學制主要為「健康樂活」、「職能技巧」、「發明三創」、「自然科技」、「永續發展」及「人文藝術」,而二年制學制為「通識永續」、「通識三創」、「通識文藝」及「通識自然」等領域。透過相關通識課程領域來優化學校培育目標人才的基礎素養及職場韌性。核心通識以培養學生的基礎學識能力為重點,涵蓋資訊科技、中文閱讀寫作與英文等領域。發展通識領域方面,透過六大領域來建構學生多元素養能力。例如近期因應國際環境、國家政策及產業需求,除了其他學校特色領域外,特別規劃ESGAI相關課程,讓校內學生都有機會學習到目前職場環境兩項最重大及熱門的議題,透過環境永續、人工智慧的基本概念及職場應用AI的課程以提升職場競爭力及科技素養。本中心以核心及發展通識課程,以滾動式修正方式來檢視產業變動、基礎素養能力及學校目標人才的規劃來設計對應課程,來對接校院及系級核心就業力指標,以培育具基礎素養的專業目標人才。

 

本校核心就業力指標分為「工作態度與合作」、「職涯規劃與發展」以及「專業知識與運用」三個面向,各面向對應之就業力指標如下所示:

 

1)工作態度與合作

 

人際互動、團隊合作、工作責任及紀律

 

2)職涯規劃與發展

 

溝通表達、持續學習、資訊科技應用

 

3)專業知識與運用

 

專業知識與理論、實務與實作技術、創新、問題解決

嘉南藥理大學校級核心就業力指標

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